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437ccm必赢国际认真落实上级部署扎实开展近期稳定安全大检查

2024年01月31日 15:09  点击:[]

1月27日,省委教育工委、省教育厅召开“全省教育系统校园安全稳定工作视频会议”,437ccm必赢国际党政领导班子成员和相关职能处室及各学院负责人在金花校区视频分会场参会。

会上,省委教育工委书记刘建林传达了习近平总书记对近期火灾事故作出的重要指示批示精神,以及全国安全生产电视电话会、教育部中小学安全工作视频会有关要求和省委常委会、省委省政府领导批示精神,对近期及寒假春节教育系统安全工作进行再动员再部署。刘建林强调,一要提高认识,把寒假放假这段时间作为隐患排查整治的“窗口期”,建立工作机制。二要立即行动,开展安全大排查、大起底,全面排查、全面整治。三要对重点部位、重点隐患、重点人员紧盯不放,明确风险点在哪,针对性采取措施。四要厘清责任,把责任清单进一步明晰清楚,责任到人到岗,推进工作落地见效。五要建立排查整治反馈闭环管理机制,以时时处处放心不下的责任感,持续跟踪隐患问题整改,督促清零闭环。

视频会议结束后,学校立即召开动员部署会,对寒假假期稳定安全工作进行了再动员再部署再要求。王海燕校长要求,一是提高站位、提升认识。迅速将思想统一到中央、省委和省委教育工委的要求部署上来,坚决扛起政治责任,确保学校稳定安全。二是突出重点、强化基础。将消防安全和人员安全管理摆在第一顺位,以点带面抓好假期校园安全管理。三是全员参与、夯实责任。进一步明确安全职责,夯实安全责任,明晰师生安全义务,确保校园平安和师生人身财产安全。

井浩副书记对此次校园稳定安全大检查做了详细安排,他要求各单位要认真贯彻落实视频会议精神和上级部门工作要求,立即行动、紧盯重点、狠抓落实。一是要严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”要求,坚决扛起稳定安全责任,责任到人到岗,施行稳定安全责任清单化,做到“任务清、责任明”,推进安全大检查工作“真落地、有实效”。二是要细致排查、深入整改。会后各单位再次进行“起底式”安全隐患大排查,校级周一进行大督查,立行立改、形成闭环、确保实效、建立长效。三是要抓住机遇、持续推进。继续推进“排查化解校内建筑消防安全隐患专项行动”,抓好基础性工作摸底汇总,抓住政策机遇,推进学校消防管理和安全管理上台阶、提水平。

此前,学校根据省委教育工委、省教育厅进一步加强学校消防工作的紧急通知有关精神和学校领导批示要求,由校党委副书记井浩带队,于1月24日在两校区开展了寒假期间校园消防安全专项检查。检查组先后来到学生宿舍、食堂、部分学院、实验室(工作室)、校园110报警中心以及部分人员密集场所和重点要害部位,重点检查各室内场所消防安全管理情况、各单位灭火和应急疏散预案、宣传教育记录、隐患排查台账、实验室(工作室)使用记录、值班备勤安排和记录等。检查过程中,检查组仔细检查了各单位值班记录,校领导详细询问寒假期间值班情况、两校区动力保障重点要害部位消防管理情况;在实验室(工作室),校领导与在岗教职工、留校学生等亲切交谈,了解学生们的科研实验情况和离校返乡计划,提醒师生在室内要对消防安全高度警觉,不能有一丝一毫的大意;在学生宿舍和食堂,检查组查看了进出人员登记表和日常维护记录,校领导强调作为学生起居、饮食的人员密集场所,要严格执行消防安全标准,全力维护师生的生命财产安全;在校园110报警中心,校领导对两校区的监控覆盖情况表示肯定,同时要求能够做到一旦有突发情况可以第一时间响应,第一时间处置,严守校园安全底线。

1月27日至29日,根据上级要求,学校再次对两校区稳定安全工作进行了深入检查。在校属各单位认真、细致、扎实开展自查整改的基础上,学校检查组深入两校区部分学院、部门、仍在使用的场所和重点要害部位,重点对消防管理、消防通道、消防器具、安全管理、隐患整改和有关台账进行了细致检查。在检查过程中,井浩充分肯定了各单位对稳定安全工作的认识,尤其是做好近期消防工作和人员安全管理的紧迫性、重要性认识比较到位,负责人均能主动讲安全、抓安全,工作人员安全意识都有提升,安全责任能够落实到岗位,自查整改比较扎实,台账相对完备。对检查中发现的安全隐患,要求相关单位和责任人员立即开展整改,并进行了通报。井浩要求,一是各单位须坚持不懈把稳定安全工作放在首位,要有“如临深渊”的高度自觉、“如履薄冰”的谨慎心态、“如剑在悬”的工作状态做好校园稳定安全工作和隐患排查化解工作。二是各单位要持续加强稳定安全宣传教育,师生虽已放假离校,但安全教育工作不可松懈,要结合假期特点进行针对性的安全知识和防范能力提升教育。三是以此次安全大检查为契机,进一步深入排查校园安全隐患,对排查出的隐患扭住不放,必须得到有效整改,真正形成管理闭环。四是各单位要严格遵守学校关于安全管理各项规定,将安全责任落实到人、落实到岗,对落实不到位、失职等情况要通报、追责。(撰稿:李成卓 审稿:张骥)

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